各二级学院、相关部门：
为深入落实教学中心地位，持续推进教育教学改革，以优秀教学成果培育为抓手，加快推进高水平应用型大学建设，为下一轮省级和国家级教学成果奖申报奠定坚实基础，并充分发挥湖州作为“绿水青山就是金山银山”理念发源地的实践引领作用，着力打造具有湖州学院辨识度的教学成果特色，学校决定开展2026年教学成果培育项目暨“两山”专项立项工作。现将有关事项通知如下：
一、指导原则
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足湖州作为“两山”理念诞生地的区位优势，聚焦湖州学院高水平应用型大学建设目标，持续深化教育教学改革，系统凝练办学特色，全面提高人才培养质量。通过培育一批标志性的、高水平的教育教学成果，为推荐申报下一轮省级和国家级教学成果奖奠定扎实的基础。
二、培育范围
具有一定教育教学实践检验，能冲击省级和国家级教学成果奖的项目。学校将重点关注应用型人才培养建设、应用型师资队伍建设、学生管理能力提升建设、校园质量文化建设，以及绿水青山就是金山银山”理念融入教育教学全过程等方面。成果培育范围主要包括：
1.在转变教育观念、改革人才培养方案、完善课程体系、创新教学内容及其相关的教材，改进教学方法和教学手段，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展等方面的成果。
2.在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保障与监控工作，建立自我约束、自我发展机制，实现教学管理现代化等方面的成果。
3.结合实际，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，提高办学效果和人才培养质量等方面的成果。
三、项目负责人条件
1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚党的教育事业，具有良好的师德师风和高度的责任心与事业心。
2.项目负责人具有高级职称，有较强的组织管理能力，曾组织完成或参与校级以上（含）教学改革项目研究或课程建设项目。
3.项目主要完成人必须直接参与成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献，且成员不超过10人。
4.项目培育时间一般不超过省教学成果奖评奖周期。
四、培育类型及申报限额
教学成果培育项目分重点、一般两个层次，两个层次中均单设“两山”专项。重点项目每个单位限申报1项，一般项目每个单位限申报2项。鼓励跨学科、跨专业、跨单位整合成果，联合申报，申报额度计入牵头单位。另根据学校战略发展需要设立一批委托项目。
五、培育程序
1.项目申报：项目负责人填写《湖州学院教学成果培育项目申报书》，并附总结报告及支撑材料，经申请人所在单位审核与初评后统一报教务处。
2.单位推荐：二级学院（部门）对申报项目进行初评，填写《湖州学院教学成果培育项目申报汇总表》，按限额上报教务处。
3.学校评审：教务处将组织专家进行评审。经专家评审提出立项意见后，提交校教学专门委员会审议。教务处根据校教学委员会审议意见，形成立项及经费资助方案，经校长办公会审定、公示无异议后发文公布。
4.项目管理：学校对立项项目给予相应经费支持，实行分阶段汇报与检查制度，根据项目进展情况动态调整经费支持，必要时可终止经费支持或撤销立项。
5.项目结题：教学成果培育项目最终以获得省部级及以上教学成果奖或同级别奖项为项目结题形式。
六、材料递交
1.2026年教学成果培育项目暨“两山”专项通过教学建设系统进行申报。项目负责人须在系统内提交《湖州学院教学成果培育项目申报书》及附件材料，二级学院审核后汇总填报《湖州学院教学成果培育项目申报汇总表》，并于5月11日前以学院（部门）为单位将盖章纸质申报书及附件材料、汇总表一式一份报送教务处。
2.根据《湖州学院教学成果培育与资助办法》，符合结题条件的2022年教学成果培育项目，项目负责人须在教学建设系统中提交《湖州学院教学成果培育项目结题验收总结报告书》，申请结题，二级学院须于5月11日前完成审核和纸质材料递交。
联系人：阳利，2111787，邮箱：yangli@zjhzu.edu.cn
附件：1.湖州学院教学成果培育项目申报书
2.湖州学院教学成果培育项目申报汇总表
3.湖州学院教学成果培育项目结题验收总结报告书
关于开展湖州学院2026年教学成果奖培育项目申报工作的通知及附件.zip
湖州学院教务处
2026年4月9日
