各二级学院、相关部门：
为深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神，全面推进我校课程思政建设高质量发展，深化“三全育人”综合改革，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》及《湖州学院课程思政建设工作实施方案》的总体要求，学校决定开展2025年度课程思政优秀教学案例征集工作。现将有关事项通知如下：
一、征集范围
我校人才培养方案中开设的所有课程（思政课程除外），尤其是已经立项建设的一流课程、课程思政教学改革专项项目课程。
二、案例要求
（一） 坚持正确方向
案例应坚持正确的政治方向，体现立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，凸显高等教育社会主义办学方向。
（二）彰显湖院特色
鼓励深度挖掘具有“湖学底蕴·‘两山’特色·湖院特质”的课程思政元素：
“湖学”文化与地域特色：结合湖州深厚的历史文化底蕴（如“湖学”传统）和地域特色，将优秀地方传统文化、人文精神等融入教学。
“两山”理念与实践：积极响应国家战略，将生态文明、绿色发展、“两山”理念（源于湖州的“绿水青山就是金山银山”理念）、可持续发展、低碳环保等思想有机融入专业教学，培养学生生态文明素养和家国情怀。
应用型人才培养特色：紧密结合学校应用型大学办学定位，突出产教融合、实践育人，注重培养学生职业素养、工匠精神、创新意识和实践能力。
（三）注重深度融合
案例需展示课程思政与专业知识教学的自然、有机、深度融合，避免“硬融入”“贴标签”。要结合课程特点和教学内容，精准挖掘思政元素，实现“润物细无声”的育人效果。
（四）具有示范价值
案例应具有一定的创新性、代表性、实效性和可推广性。教学模式、方法、手段有所创新，能真实反映课程思政教学改革的成效，对同类课程的教学改革具有借鉴和示范作用。
（五）确保真实原创
案例须为原创，内容真实可靠，且已在实际教学中应用并取得良好效果。严禁抄袭、杜撰。
（六）材料规范翔实
案例报告字数原则上不少于3000字，观点鲜明，论述清晰，逻辑严谨，图文并茂。需清晰阐述课程思政教学目标、教学设计思路、具体实施过程、教学反思与成效等。
四、评选与奖励
学院初评与推荐：各二级学院、相关部门负责对本院、部门申报案例进行初审遴选报送教务处。
学校评审：教务处将组织专家对推荐案例进行评审，评出特等奖、一等奖、二等奖若干名，入选特等奖和一等奖的案例将汇编成册出版。
表彰激励：对获评优秀案例的教师给予教学工作量计分：特等奖：20分；一等奖：按校级教改项目一半计分（15分）；二等奖：10分。
五、材料报送
请各二级学院、相关部门高度重视，认真组织，积极动员教师申报，并做好初审推荐工作。省级课程思政教学研究示范中心、相关一流课程团队、课程思政示范课程负责人应积极申报。
请申报案例的教师于 2025年10月15日后登录教学建设系统（系统在加急建设中），在教学建设系统中提交《湖州学院课程思政优秀教学案例》（框架模板详见附件1）。
请二级学院完成审核后，于10月30日前在教学建设系统汇总生成《湖州学院课程思政优秀教学案例推荐汇总表》，并上报教务处。
联系人：阳利，2111787，邮箱：yangli@zjhzu.edu.cn。
希望各学院以此为契机，总结提炼课程思政教学经验，展示课程思政建设成果，持续深化教育教学改革，不断提升我校人才培养质量。
附件：
1.湖州学院课程思政优秀教学案例框架模板
2.湖州学院课程思政优秀教学案例推荐汇总表
关于开展湖州学院2025年度课程思政优秀教学案例征集工作的通知及附件.zip
湖州学院教务处
2025年9月22日
