一、申报与网络评审情况
湖州学院2023年校级教学成果奖共16个项目申报。本次成果奖采用网评+会评（答辩）方式进行评审。网评采取盲评方式，网评成绩前70%有资格参加会评。会评采取专家记名评分方式，网评和会评分数各占50%。经教务处审核，16个项目进入网络评审程序。经专家组网评，三个项目网评成绩并列第11位，故最终有13个项目进入现场会评程序。
二、汇报评审范围
2023年度校级教学成果奖进入会评程序的13个项目。
三、评审时间、地点
另行通知。
四、汇报评审要求
1.PPT汇报。重点围绕主要解决的教学问题、解决教学问题的方法、成果的创新点和推广应用效果等方面进行PPT汇报。
2.严格控制汇报时间。汇报时间控制在8分钟/项，专家提问控制在4分钟/项。
3.汇报PPT由教务处统一拷贝至评审现场手提电脑，不接受现场临时替换。
五、其他要求
2024年1月2日下班前，请将汇报PPT发送至教务处联系人。“汇报PPT”命名方式：汇报序号-项目名称-姓名。
联系人：阳利，2111787，yangli@zjhzu.edu.cn。
排序 | 项目名称 | 负责人 | 职称 | 主要完成单位 | 汇报开始时间 |
1 | 产教融合引领下应用型护理本科专业“沉浸式教学”模式探索与实践 | 吕冬梅 | 教授 | 生命健康学院、湖州学院附属南太湖医院 | 14:10 |
2 | “两山”理念引领绿色设计人才培养模式构建与实践 | 毛攀云 | 教授 | 设计学院 | 14:22 |
3 | 以校际合作和新文科为牵引的人才培养模式改革与实践 | 郭鹏飞 | 副教授 | 经济管理学院（绿色金融学院 | 14:34 |
4 | 三线贯通：《保险学》“三化四项三法”教学改革与实践 | 张丽 | 教授 | 经济管理学院（绿色金融学院 | 14:46 |
5 | “五创三化四融”引领优秀传统文化育人模式的探索与实践 | 刘正武 | 副教授 | 人文学院 | 14:58 |
6 | 高校英语专业课程思政建设的时代价值、现实困境与推行路径 | 万玉情 | 讲师 | 人文学院 | 15:10 |
7 | 地方应用型高校“两协同三融合”思政课教学体系构建与实施 | 金建萍 | 教授 | 湖州学院马克思主义学院 | 15:22 |
8 | 匹配博弈理论下的“产教深入融合”人才培养体系的构建与实践 | 徐慧 | 教授 | 智能制造学院 | 15:34 |
9 | 探索“党建+双创”育人模式构筑地方应用型高校设计人才培养高地 | 黄剑峰 | 副教授 | 设计学院 | 15:46 |
10 | 环境设计专业赋能绿色发展的校地融合模式研究 | 李文莲 | 副教授 | 设计学院 | 15:58 |
11 | 应用型本科高校电子信息工程专业“五彩培养体系”建设的探索与实践 | 佴炜 | 副教授 | 电子信息学院马克思主义学院（公共教学部） | 16:10 |
12 | 新工科下“赛教、产教、思教”三融合的制药类应用型人才培养模式构建 | 孟跃 | 副教授 | 生命健康学院 | 16:22 |
13 | 以产出为导向的《综合英语》线下一流本科课程建设 | 程宇敏 | 讲师 | 人文学院 | 16:34 |
教务处
2023年12月26日
