湖州学院“课程考核材料袋”要求

发布者:教务处管理员发布时间:2022-11-28浏览次数:10

湖州学院“课程考核材料袋”要求


为规范学校理论课课程考核材料袋的内容及形式,现将湖州学院“课程考核材料袋”要求规范如下:

一、期末以试卷笔试的形式进行考核的课程(含考试课和考查课)

1.统一的试卷袋(课程考核材料袋)封面(要求逐条填写,字迹清晰工整);

2.统一的试卷装订封面(要求逐条填写,字迹清晰工整);

3.成绩单(教务系统内按行政班打印);

4.平时成绩单、点名册等;

5.命题计划;

6.空白试卷;

7.试卷参考答案及评分标准;

8.试卷分析报告(客观、到位,列清存在的问题及解决问题的建议);

9.学生答卷(按照学号从小到大的顺序排列装订);

10.按行政班进行装订,按教学班进行装袋(例:3个行政班组成的一个大教学班,须装订成3本独立的,然后放入同一个考核材料袋中);

11.跟班学习的学生(重修、补修、重学)试卷可单独装订,与所跟教学班一起装袋,注意所有试卷必须与成绩单上的学生姓名前后对应;

12.本学期完整的作业5份(1个学生整个学期完成的所有作业算1份,各学院可根据专业自身特点、课时数等确定作业形式及次数);

13.补考试卷材料的装订和期末考试试卷材料要求一致(除试卷分析报告和命题计划不需要外)。

二、期末以个性化的考核形式(即笔试试卷以外的形式)进行考核的课程(含考试课和考查课)

1.统一的试卷袋(课程考核材料袋)封面(要求逐条填写,字迹清晰工整);

2.统一的试卷装订封面(要求逐条填写,字迹清晰工整);

3.经批准的教学工作处理单(需说明采用个性化考核方式的理由和依据,并经开课学院教学副院长签字同意、学院盖章,以学院为单位于考试前4周统一报教务处备案);  

4.成绩单(教务系统内按行政班打印);

5.平时成绩单、点名册等;

6.课程考核要求;

7.期末个性化考核内容及评分标准;

8.期末个性化考核分析报告(客观、到位,列清存在的问题及解决问题的建议);

9.期末完整、全套个性化考核材料(按照学号从小到大的顺序排列装订);例:如果某门课程的期末考核材料是以光盘的形式留存的,须同时附上该光盘内容的目录,并在考核材料袋封面的指定位置注明;

10.按行政班进行装订,按教学班进行装袋;

11.跟班学习的学生(重修、补修、重学)的考核材料可单独装订,与所跟教学班一起装袋,注意所有考核材料必须与成绩单上的学生姓名前后对应;

12.本学期完整的作业5份(1个学生整个学期完成的所有作业算1份,各学院可根据专业自身特点、课时数等确定作业形式及次数);

13.补考试卷材料要求一致(除个性化考核分析报告及课程考核要求不需要外)。

三、其他

单独设置的实验课程、实践性课程的考核原则上参照上述要求执行,具体可由专业根据实际情况适当调整。其他未尽事宜参照《考试工作管理办法》(湖院发〔202117)执行。



湖州学院教务处

2022.11.24