关于开展浙江省一流本科专业建设点项目中期评估工作的通知

相关二级学院、省一流本科专业建设点项目负责人：

根据《湖州学院一流本科专业建设方案》（湖院发〔2021〕126号）及学校实际，经研究，决定开展前两批省一流本科专业建设点项目中期评估工作。具体安排如下：

一、总体要求

坚持需求导向、标准导向、特色导向，以社会需求为前提，以专业认证标准为参照，强化专业特色，持续提升专业内涵和建设水平。要以专业认证标准促进专业高质量发展，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，建强用好基层教学组织，形成以提高人才培养水平为核心的质量文化。

一流专业建设点要以新思想、新理念、新技术、新方法、新标准、新体系为引领，建设一批新工科、新医科、新文科示范性本科专业，建设一批适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的一流本科课程，在专业改革创新、师资队伍、教学资源、质量保障体系等各方面发挥示范辐射作用。

二、评估范围

湖州学院浙江省第一、第二批一流本科专业建设点名单

三、评估程序和内容

本次评估工作分专业自评、二级学院初评、学校评估三个阶段。

1.专业自评。各专业对照《湖州学院一流本科专业遴选与建设通用指标》（以下简称《通用指标》）和立项申报书，对项目建设情况进行自我评估。要求围绕《通用指标》的6个一级指标、14个二级指标、26个观测点撰写自评报告，给出每个观测点自评等级，总结建设成效、查找问题，提出改进措施。受评专业完成《湖州学院省一流本科专业建设点中期自评报告》（附件1）（以下简称《自评报告》）和《湖州学院省一流本科专业建设点专业建设状态数据表》（附件2）（以下简称《状态数据表》）。

2.二级学院初评。相关二级学院在审核各专业《自评报告》《状态数据表》等材料的基础上，学院层面组织专家进行评议，形成《初评情况说明》（附件3），递交学校。

3.学校评估。学校组织专家组开展评估工作。学校评估以集中汇报（PPT）的形式进行，具体工作安排另行通知。

四、评估结果

学校评估结果分为“进展良好、进展一般、进展缓慢”三个类型。对进展缓慢的专业，学校将约谈二级学院院长，并采取相应措施。

五、材料报送与时间要求

1.2023年2月20日前，专业填报《自评报告》《状态数据表》，递交所属二级学院审核、初评，同时准备专业汇报PPT。

2.3月1日前，相关二级学院将初评过的专业《自评报告》《状态数据表》（各一式五份）、《初评情况说明》（每个专业出具一份）以及专业汇报PPT(10分钟汇报，5分钟答辩)递交学校教务处，电子版同时报送。

3.学校3月底前完成评估工作。

联系人：杨珍，yangzhen@zjhzu.edu.cn，2111787，明知楼311办公室。

附件下载11.23 关于开展浙江省一流本科专业建设点项目中期评估工作的通知.rar：

1.湖州学院省一流本科专业建设点中期自评报告

2.湖州学院省一流本科专业建设点专业建设状态数据表

3.初评情况说明

4.湖州学院一流本科专业遴选与建设通用指标（源自湖院发〔2021〕126号文件附件）

湖州学院教务处

                                                          2022.11.23