各二级学院：
毕业论文（设计）是高校人才培养方案的重要组成部分，是大学生进行科学研究基本训练、提高综合能力和创新精神的实践教学环节，是理论与实践相结合的重要载体，对全面提高大学生培养质量具有十分重要的意义。为进一步加强本科毕业论文（设计）的二级管理，规范各环节工作，确实提高毕业论文（设计）质量，现将2023届毕业生毕业论文（设计）工作有关事项通知如下。
一、整体工作安排
2023届学生毕业论文（设计）工作分为五个阶段：
（一）启动阶段（2022年10月30日前）：各二级学院完成动员、课题征集、指导教师遴选、学生选题及任务书下达等工作，指导学生文献查阅等开题准备工作。
（二）开题阶段（2023年2月1日前）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作；学院组织开题报告会和阶段检查。
（三）实施阶段（2023年4月30日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析、论证等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业论文（设计）的审阅和修改完善。完成毕业论文（设计）的中期检查工作。
（四）答辩阶段（2023年5月31日前）：毕业论文（设计）的答辩资格审查（抄袭检测工作）、答辩和成绩评定。
（五）评价阶段（2023年6月30日前）：毕业论文（设计）的质量分析和总结工作，各类材料的存档。
毕业论文（设计）全程采用线上线下双线管理。
线上管理系统，即教务管理系统操作步骤如下：指导教师课题申报→ 二级学院课题审核→ 学生选题→ 任务书下达→ 开题报告→ 学生查阅文献资料，选择一篇外文原文并翻译上传→ 论文初稿（指导教师评语）→ 一稿（指导教师评语）→ 二稿（指导教师评语）→ 定稿（指导教师评语）→ 查重报告上传→ 指导教师评分并录入→ 二级学院安排评阅教师→ 评阅教师评分并录入→ 答辩资格审核→ 答辩安排→ 答辩评分并录入→ 二级学院成绩返回。
注：教务管理系统要求的材料务必全部上传。
线下管理沿用纸质留存，各学院应做好毕业论文（设计）管理工作各环节必需材料的存档，确保材料的真实性、完整性，为迎接学校合格评估做好准备。
二、组织和领导
各二级学院必须高度重视毕业论文（设计）工作，成立学院毕业论文（设计）工作领导小组，全面负责毕业论文（设计）教学环节的各项工作。要根据2023届学生毕业论文（设计）整体工作安排，结合本学院实际制定学院工作计划或方案。
切实加强毕业论文（设计）工作的组织和管理，安排专人管理系统，严把毕业论文（设计）过程中各个阶段的质量关，重点检查学风、工作进度和教师指导情况，确保毕业论文（设计）工作有序推进。结合本学院或专业实际，以专业或二级学院为单位制定**专业毕业论文实施细则（或**学院毕业论文实施细则），并于10月30日前报教务处备案，此备案为论文检查的重要依据。
各二级学院要加强指导教师的管理，注重青年指导教师的培养；要充分调动指导教师和学生的积极性和主动性，保证指导教师和学生的精力投入。积极为学生开展毕业论文（设计）工作创造条件，确保毕业论文（设计）的顺利进行，保障毕业论文（设计）质量的稳步提高。
三、过程管理
各二级学院要做好系统对毕业论文（设计）的全过程管理，规范毕业论文（设计）各环节。
（一）严把选题关：课题的选择要符合专业培养目标，选题务必结合实际，鼓励与企业联合提出课题。研究类课题应结合经济建设、文化建设与社会建设等实际；设计类课题应结合工程实际，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的设计研究；应选择那些能满足教学要求并有实际意义的选题。严格控制课题的重复率，选题必须经专业学科组集体讨论确定，二级学院把关。
（二）加强开题论证：各专业应组织召开毕业论文（设计）开题报告会，严格审核毕业论文（设计）前期材料，审核课题的研究方法、方案及实现途径等是否科学合理，把好开题关，以确保毕业论文（设计）质量的稳步提高。
（三）注重写作辅导：加强对学术研究方法的指导，培养学生良好的学术道德，认真对待自己的研究，实验结果、调研数据等要真实，严禁伪造、杜绝抄袭；训练严谨的学术规范，严格按照撰写规范执行。二级学院要组织做好阶段性的检查与对指导教师的考评工作，确保高质量完成指导工作。
（四）抄袭检测工作：学校对2023届全部毕业生论文抄袭检测进行统筹管理。
（五）严把毕业论文（设计）答辩关：毕业论文（设计）必须经过答辩资格审查，合格者方可参加答辩；要规范毕业论文（设计）答辩程序，采取指导教师回避制，有条件的专业应聘请校外专家参加毕业论文（设计）答辩。
四、具体要求
（一）要求各学院组织指导教师及学生认真学习教育部《学位论文作假行为处理办法》（第34号令）、《湖州学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》及《湖州学院本科毕业论文（设计）工作手册》，严格按有关规定或规范做好毕业论文（设计）的各项工作。
（二）各学院应加强对毕业论文（设计）选题、下达任务书、开题、实施、答辩等环节的检查和监督，工作要落在实处，避免流于形式。
（三）为保证毕业论文（设计）指导质量，每位指导教师指导的毕业论文（设计）数量一般不超过8篇。
（四）指导教师是毕业论文（设计）教学环节的直接执教者，务必做到及时下达任务书，指导学生收集、查阅文献资料和调查研究，指导学生完成文献综述、开题报告和外文翻译，并给予评阅；检查进度和计划执行情况；审查论文初稿，指导修改定稿；坚持原则，杜绝低级错误的出现，防止抄袭、剽窃；认真评阅论文，写出客观评语。
（五）各学院要组织好阶段性检查，全面做好指导教师的检查考核工作，及时收集阶段性材料。
（六）各学院应重视毕业论文（设计）教学工作的总结，总结内容主要包括选题情况分析、毕业论文（设计）组织与管理工作情况、指导教师的指导情况考评汇总、存在的主要问题及今后工作设想等。
（七）做好教务管理系统材料的全过程存档，过大视频等无法上传正方系统的材料做好学院存档。《毕业论文（设计）工作情况表》电子稿发送至联系人邮箱。
（八）做好全国本科毕业论文抽检信息平台材料的准备，在完成我校毕业论文工作的同时，按《关于做好2022届本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》要求提前完成2023届论文信息汇总表、全部本科毕业论文（设计）原文及附件材料等材料匿名及整理工作，确保2023年教育部和省教育厅论文抽检工作顺利进行。
联系人：鲍舒燕，电话：2320618，邮箱：baoshuyan@zjhzu.edu.cn。 。
附件：毕业论文（设计）相关管理文件.zip
教务处
2022年9月15日
